Rosholm, M., Hvidman, C., Nielsen, S. A., Gumede, K. T., Nafziger, J. & Koch, A. K. (2020).
Turboforløb til ikke-uddannelsesparate elever i 8. klasse: Afsluttende rapport . Trygfondens Børneforskningscenter.
https://childresearch.au.dk/fileadmin/childresearch/dokumenter/Publikationer/Turboforloeb._Afsluttende_rapport.pdf
Trecca, F., Bleses, D., Højen, A., Madsen, T. O.
& Christiansen, M. H. (2020).
When too many vowels impede language processing: An eye-tracking study of Danish-learning children.
Language and Speech,
63(4), 898-918. Advance online publication.
https://doi.org/10.31234/osf.io/qhnyj,
https://doi.org/10.1177/0023830919893390